一切都是最好的安排——非常棒的數學老師經驗分享

一切都是最好的安排——非常棒的數學老師經驗分享

認真準備了這么久,終于通過了東湖高新區教師招聘考試,對此我有一些想法和大家溝通和交流,希望幫助更多的人早日上岸,完成自己的教師夢。

我是教育學專業,很多人會說教育學專業的很厲害,其實我一直不這么覺得,雖然大學期間每次考試僥幸成績名列前茅,但是我也是學過就忘了,很多知識點也是新學新背,所以我深知自己的能力不足,實力有待提升,因此在備戰教育理論綜合知識的時候,我也是下足了工夫,第一遍把中公版的教育理論綜合知識從頭看了一遍,在看的時候就把感覺可能會考的重點畫了下來,當然不是瞎猜的,我是有根據的哦。這樣為了建立一個框架,也算是建構主義理論的應用吧,便于我形成對知識點的建構,也利于消化。

第二步,我便是做真題卷,我用了三天時間把真題的大題過了一遍,然后總結常考的知識點是什么,比如:班主任、教師職業道德理念,學生觀、教師觀、教學觀等,對于教學方法、德育方法,德育原則和教學原則也是做了對比,便于理解性記憶,這樣之后有助于我對考點做到心中有數,然后比照著高頻考點來記憶,有目的識記效果更好,然后今年的東湖考試依然考了教師職業道德理念和直觀性教學原則。

第三步,我開始刷選擇題,一個是歷年的真題卷,我每一題都刷完了,選擇題沒有什么規律,但是卻可以培養做題的感覺,糾正思路的誤區;我還下載了“一起考教師”這個APP,每天找零碎時間刷題,有幾次刷題刷的不想停下來,就刷到了夜里0點多,但是依然很亢奮。但是真的不提倡大家熬夜啊,傷身傷害記憶力。

第四步就是加強識記了,最后兩天我還是在堅持看教育理論綜合知識,當然這是背累了,其余時間便是在識記我總結的重要考點,一點點理解性的去背誦,既然我們學習了記憶方法,我就會在識記中運用這些方法,會利于記憶的呢。

以上是我學習的方法總結,但是每個人學習方法可能不一樣,大家 可以看看就好,然后盡快找到適合自己的學習方法。

談談我其他方面的心得吧。

第一是目標要堅定,報考的時候切忌扎堆。今年進行了改革,所以考試除了努力還需要選擇,我們當時小數組就是開了幾次會來討論怎么報名,盡量避開了同一專業扎堆,也避開了內部同學扎堆。既然報名了,便要一直堅定學下去,我們幾個一起復習的時候就有一個座右銘“學不死就往死里學”,當然這是戲謔的激勵話語,但是卻是我們一直奮斗的動力。

第二,學科考試也不要輕視。對于教育學的同學來說,我們教授數學真的壓力很大,我們高考也是文科生,對于組合、極限又沒學過,于是我們很擔心,所以考學科前一直在整排列組合,極限等(最后也沒學會,還請了大神們來講過,但是我資質太愚鈍,還是不會),結果考試也沒考,我們真是“復習的沒考,考的沒復習”,那種滋味真是不好受,所以學科考試真的是看自己這么多年的數學積累呀,因此建議備戰的同學們還是扎扎實實做好基本功哦,把自己會的題做對就好了,實在不會的就不要強行學會了,今后可以再補習,但是面對考試還是先拿到基礎分,因為今年這三部分,每一部分都特別重要,學科雖只占24%,但是差太多也很危險,例如我,就是學科太低了,拖了后腿。所以這也要多多練習,提高學科做題技能。

第三,面試抱團學,熟讀教材很重要。進入這個環節,面試也是要細心細心啊。面試前我們三個人每天早上讀課標,了解課標的詳細內容,然后下午研讀教材,說一說上課流程,進行試講。這樣便于了解學生、教材、課標,對教材印象會深刻一點,但是我覺得時間分配要均勻,不然會導致某一年級很細,某一年級又沒時間復習,節奏要快點。面試的時候,自己也不緊張,但是也不淡定,也不知道什么心情,就這樣進去了,因為我講課的內容不是很熟悉(我五年級的教材只是匆匆過了一遍,后面沒時間復習了,就沒有做到像三四年級那樣熟悉)。所以講課的時候只能按照平時的流程講,回答問題的時候,因為第二個問題我思考的時候就卡了,很認真準備了第一個問題,沒準備第二個問題,但是最后評委沒問我第一個問題(可能是我說課的時候說了這個問題),直接問我第二個問題嗎,我很蒙,只能按照自己理解的來說,所以面試分不高,事后我翻看課標的時候,我發現就是第二個問題就是課標的內容,我頓時傻眼了,原來自己讀了一遍,沒記下來,也導致自己不知道怎么答,所以建議大家備戰的時候多多看看課程標準,這樣遇到類似的問題可以知道作答思路啊。

最后,希望大家一定要淡定,及時調節自己的心情。前期我們班上有同學一起復習,用提問的方式學習,那個時候對于他們提的問題,我壓根就不知道怎么回答,甚至這個知識點都沒看到過,我內心很擔憂的,一直在想,怎么辦啊,這么多都不會。。。。。。但是我還是按照自己的步子一步一步來,打牢基礎知識。然后我在復習期間也是各種小情緒,很煩惱,有段時間無心復習的,但是我就會在不能安靜下來的時候刷題,找自己喜歡做的題目,或做學科或做教育理論綜合知識題目等,這樣做點開心的題目可以讓自己安靜下來,總之還是希望大家在復習期間一定要安靜下來。

最后我想特別感謝一下這個大集體,老師們為我們提供各種資源,為我們備考提供信息,才讓我們如愿實現教師夢想。郭老師為我們提供各方資源,為我們及時提供報考信息,才讓我們做出了正確選擇,為我們怎么抱團、哪里抱團學習提供了極大支持和幫助;章老師時刻關注我們的動態,也會詢問我們的復習進度,為我們提供復習方法,筆試成績出來就給我們支招怎么為后面做準備,真的很暖心;萬老師在百忙之中為我們面試挑選衣服、鞋子,包括我們的頭發怎么弄、妝怎么畫等都提供了極大幫助,還為我們搜集了歷屆學長學姐們的題目。這樣的事情太多,也難以訴說。也很感謝我們的小伙伴,為我們如何試講、設計授課流程等提供了很大幫助;面對著我們薄弱的學科,難搞定的極限、排列組合等,中數等各學科的小伙伴都積極熱心提供幫助,真的很感謝你們呢!

祝福我們每一位同學都可以如愿,找到適合自己、自己喜歡的職業,并為此項事業奮斗終身!大家加油!

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